|
|||||
|
|
| 回归幸福感:论教师情绪智力的挖掘和培养 | |
| 作者姓名： | 傅蝶 |
| 作者单位： | 杭州师范大学教育科学学院,310018 |
| 摘 要： | 教师的幸福感不仅关系到教师的自身发展,而且还关系着学生的成长甚至学校的整体发展.情绪智力影响着教师的生理幸福感、心理幸福感和社会支持体系.努力培养和挖掘教师情绪智力,促进教师专业发展.改善生活品质的策略,是回归幸福感的重要途径. |
| 关 键 词： | 情绪智力 幸福感 挖掘 培养 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |