|
|||||
|
|
| 化学课程综合化:内涵与构建 | |
| 引用本文： | 吴良根.化学课程综合化:内涵与构建[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2010(2). |
| 作者姓名： | 吴良根 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市松陵第三中学,215222 |
| 摘 要： | 课程综合化是课程改革中的热点问题.从本质上说,化学课程综合化的核心是将化学学科知识要素联结成一个结构性知识体系,以实现化学学科、社会和学习者之间的关系平衡.课程综合化强调知识的关联和整体性,按新思路来选择和组织课程内容,即通过"联系",达到课程内容相互关系的结构化."联系"是课程综合化、课程内容结构化的切入点. |
| 关 键 词： | 化学课程 综合化 内涵 因素 构建 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |