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| 让活动着的课堂更具有效性 | |
| 引用本文： | 欧聪.让活动着的课堂更具有效性[J].中国基础教育研究,2010,6(4):88-89. |
| 作者姓名： | 欧聪 |
| 作者单位： | 广西玉林玉州区名山初中,玉林537000 |
| 摘 要： | 《英语课程标准》强调课堂教学是教师“教”与学生“学”的有机结合，既要体现“教”的有效性，又要体现“学”的有效性。因此，优化课堂教学结构，改进教学方法，提高课堂教学的有效性是每位教师所追求的目标。 |
| 关 键 词： | 课堂教学结构 有效性 《英语课程标准》 教学方法 “学” “教” 教师 学生 |
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