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| 引领学生走进古典文学的殿堂 | |
| 引用本文： | 李平.引领学生走进古典文学的殿堂[J].中学语文(读写新空间),2007(29). |
| 作者姓名： | 李平 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市猴嘴中学 |
| 摘 要： | 笔者尝试从五个角度改进文言文教学,并收到了良好效果。五个角度为:①让诵读涵咏走进课堂;②让人文情感充实课堂;③让思维训练激活课堂;④让体验阅读丰富课堂;⑤让古今互动拓展课堂。 |
| 关 键 词： | 诵读涵咏 人文情感 思维训练 体验阅读 古今互动 |
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