呼唤灵动真实的课堂 |
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引用本文: | 本刊评论员.呼唤灵动真实的课堂[J].湖北教育,2009(12):1-1. |
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作者姓名: | 本刊评论员 |
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作者单位: | 《湖北教育:教育教学》编辑部 |
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摘 要: | 日前,全国基础教育课程改革经验交流会召开.我们欣喜地看到,新课程理念正被越来越多的教师所接受和认同.课堂教学发生了可喜的变化。回顾几年的历程,我们的课堂教学走过了浮躁与虚华.多了几分踏实与平和。我们终于发现.那种追求场面热闹、形式花哨的课堂教学,并不能真正提高教学的实效。返璞归真,走真实、朴实、扎实的课堂教学之路。才是课堂教学的最高境界。
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关 键 词: | 课堂教学 基础教育课程改革 经验交流会 新课程理念 返璞归真 教师 朴实 |
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