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谈谈如何促进学生人格的和谐发展

作者单位：	定远县永康中学

摘要：	人格是指人的全部行为特征,它是一个多侧面的概念。从伦理学角度说,是指一个人道德品质的良莠;从法学角度说是指一个人能作为权利、义务的主体资格;从心理学
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