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分类号
杂志ISSN号
中专情感语文教学三点论
作者姓名:
孙春娟
作者单位:
江苏省海门中等专业学校,江苏海门,226100
摘 要:
情感是语文教学中学生理解和表达的心理基础,语文教学必须重视情感教育和情感体验,拓宽学生的精神空间。本文以《淡淡的深情》为例,阐述了情感语文教学必须捕捉感情的切入点,设置情感冲突;选好情感的出发点,谱出一曲心灵之歌;把握情感的升华点,让写话成为课堂阅读情感场助推器的教学过程。
关 键 词:
情感
语文教学
朗读
写话
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