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略论高职英语课堂导入法
作者姓名:杨坤
作者单位:天津现代职业技术学院,天津,300350
摘    要:课堂导入是教学中的第一个环节,是教师留给学生的第一印象。本文以高职英语课堂教学现状为切入点,分析了导入环节在高职英语课堂教学中的意义,具体介绍了背景知识讲解导入法、悬念激疑导入法、师生讨论对话导入法、电教媒体导入法四种基本方法,并用课堂教学实例进行解释。

关 键 词:高职  英语课堂  导入法
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