课程评价:农村职校英语教师专业发展的有效途径 |
| |
作者姓名: | 鲍卫 |
| |
作者单位: | 扬州市江都区职业教育集团,江苏扬州,225200 |
| |
摘 要: | 随着职校的发展,职校英语教师专业发展成为职业教育发展的重要课题。教师专业发展的途径有很多,课程评价是其中很有效的一条。课程评价是指对课程的设计、实践和效果进行的一系列综合评价的过程。农村职校英语教师参与课程评价能更好地用发展的眼光,根据农村职校的状况和学生特点关注英语课程的实施,帮助自己加快专业发展。
|
关 键 词: | 课程评价 农村职校 英语教师 专业发展 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|