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| 高职两位一体教学模式的探索与实践 | |
| 引用本文： | 郑鸣,王永芬,边传周.高职两位一体教学模式的探索与实践[J].职业教育研究,2012(10):30-31. |
| 作者姓名： | 郑鸣 王永芬 边传周 |
| 作者单位： | 郑州牧业工程高等专科学校 |
| 基金项目： | 河南省教育科学“十二五”规划课题《高职院校“品德+技能”人才培养模式的探索与实践》(课题编号:[2011]-JKGHAD-0639);2012年河南省政府决策招标课题《基于校企合作平台的高职学生就业良性机制探索》(课题编号:2012B734) |
| 摘 要： | 坚持育人为本、德育为先是高职院校人才培养的根本任务。郑州牧业工程高等专科学校生物技术及应用专业将学生的品德培养分层次纳入培养计划,贯穿于教学全过程,尝试和构建了"品德培养+技能教育"两位一体互融互渗教学模式,彰显了专业品德培养的特色。 |
| 关 键 词： | 高职 生物技术专业 两位一体教学模式 品德培养 |
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