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元认知策略与学习者自主性的研究
引用本文:谷欣颖,李辉,刘雨田.元认知策略与学习者自主性的研究[J].中国成人教育,2012(11):100-102.
作者姓名:谷欣颖  李辉  刘雨田
作者单位:河北科技大学;石家庄市机械化步兵学院通信指挥教研室
基金项目:石家庄市科学技术研究与发展指导计划课题“河北省高校学生英语学习元认知策略研究”(11579135)的结题论文
摘    要:现代教学模式已从"以教师为中心"转变为"以学生为中心",注重学生为自己的学习负责,即学习者的学习自主性。本文从自主学习的概念及相关理论入手,分析了通过策略培养尤其是元认知策略培养提高学生自主学习能力的可行性及教师在培养学生自主学习能力时的重要作用。

关 键 词:元认知策略  学习者:自主性
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