在信息技术教学课程中正确引导青少年应用网络

互联网作为开放式信息传播和交流工具,已经走进了我们的生活。我们的生活和学习工作都与网络密切相关。但随之而来的是我们学校的教育教学带来的不小的冲击。怎样才能让学生既能享受网络的优势的同时,又能有效的自觉抵制网络上不健康信息的危害,给我们出了一个新的难题。根据《中小学信息技术课程指导纲要》的精神,教师应该在认清课程性质和目标的前提下,及时调整教学思路,在信息技术挑战中,加大对学生思想道德品质的教育力度,通过一些切实可行的方式方法,在信息技术课程中,提高学生德育水平,促进学生素质的全面发展。本文就如何在进行信息技术教学时,引导学生善用网络进行探讨。