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| 《太阳的光辉》讲练设计 | |
| 引用本文： | 徐汉华.《太阳的光辉》讲练设计[J].中国小学语文教学论坛,1982(1). |
| 作者姓名： | 徐汉华 |
| 摘 要： | 教学目的一、认识:只有认真对待缺点和错误,认真地开展批评和自我批评,工作才能取得成绩,事业才能获得更大的发展。二、学习本文辩证的说理观点和思想评论的“晓之以理,动之以情”的特点。三、学习类比说理的方法。教学的重点和难点一、本文作于1959年——中国社会主义建设的一个关键时刻。针对当时党内某些同志在对待批评、对待缺点错误问题上所持的不正确的观点,陶铸同志用辩证唯物主义的观点作了科学的剖析和热情的开导。今天,中国又处在历史新时期的开端,如何认识社会主义制度,如何看待我们事业中的成 |
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