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| 特教学校管理的三个视角转换 | |
| 引用本文： | 方红.特教学校管理的三个视角转换[J].现代特殊教育,2006(7):12-14. |
| 作者姓名： | 方红 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市盲聋学校,210426 |
| 摘 要： | 近年来,随着国家经济和社会的迅速发展,特殊教育事业得到了同步发展,进入了历史上前所未有的大好时期.但由于长期以来特殊教育发展滞后,从教育理念到学校管理,从课程建设到教育质量,还存在许多问题,需要我们必须不断反思,不断调整办学思路和管理视角,寻求一条适合中国国情的特殊教育发展之路.为此,笔者认为要从以下几方面进行视角转换-- |
| 关 键 词： | 学校管理 特殊教育事业 国家经济 发展滞后 教育理念 教育质量 课程建设 办学思路 |
Three Changes of the Visual Angle about the Special Education School Management |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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