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| 解读『老班』 | |
| 作者姓名： | 丁建勇 |
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| 摘 要： | 当班主任十几年了,但不知从什么时候开始学生对我的称呼发生了变化,我又多了一个新的称呼——“老班”。记得有一次我出差回来走进教室,猛然看见黑板上写着几个醒目的大字——欢迎老班凯旋!当时我还真 |
| 关 键 词： | 班主任 班级管理 校园文化 素质教育 师生关系 民主意识 |
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