过招 |
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引用本文: | 李新梅.过招[J].河北教育,2006(12):17-18. |
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作者姓名: | 李新梅 |
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作者单位: | 邯郸磁县实验学校 |
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摘 要: | 一、现状:小学数学教学评论“怎么样”
小学数学教学评论就是根据社会发展对小学数学教学提出的要求,对小学数学教学进行鉴别、评说,产生舆论导向作用,从而使教学在社会文明和社会发展中发挥更大的教育作用。从目前的现状看,小学数学教学评论虽有大量的实际应用,但在不少场合下仍缺乏公正、客观,缺乏自己的独立性和权威性。
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关 键 词: | 小学数学教学 教学评论 舆论导向作用 社会发展 教育作用 社会文明 现状 |
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