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小学教师应如何处理学生的“小报告”
引用本文:
林彬蔚.小学教师应如何处理学生的“小报告”[J].教学与管理,1999(8).
作者姓名:
林彬蔚
作者单位:
江苏苏州新苏师范附属小学
摘 要:
小学低年级班主任们都有一个同样的经历:课间,不论在教室里还是在办公室内,一声声稚嫩的“报告”声总会不绝于耳。“初出茅庐”的年轻班主任常被小孩子繁琐的报告搅得心烦意乱,忙中易出错,稍处理不当,学生就会失去对教师的信服和崇敬。而某些“有经验”的班主任便采...
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