| 漫谈创新教育中的幼儿教师素质 |
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| 引用本文： | 关少化. 漫谈创新教育中的幼儿教师素质[J]. 安阳师范学院学报, 2003, 0(3): 45-47 |
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| 作者姓名： | 关少化 |
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| 作者单位： | 河南大学,教科院,河南,开封,475001 |
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| 摘 要： | 创新教育中的教师素质的含义可概括为：教师在创新教育活动中表现出来的，决定其创新教育效果，对培养学生创新素质教育有直接而显著的影响的心理品质的总和。一般而言，这种心理品质包括创新人格、创新认知和创新能力三个方面。幼儿园创新教育中教师素质是上述这宏观的几个方面具体与细化，它整合在教师的教育行为之中而得以体现。创新教育中教师素质需要教师自身和外界环境的双重塑造。
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| 关 键 词： | 幼儿园 创新教育 教师素质 |
| 文章编号： | 1671-5330(2003)03-0045-03 |
| 修稿时间： | 2002-07-19 |
The Quality of Kindergarteners in Educational Innovation |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Kindergarten creative education quality of the kindergarteners |
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