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| 工程问题教例设计 | |
| 引用本文： | 莫荣凤,赵佑忠.工程问题教例设计[J].江西教育,1992(9). |
| 作者姓名： | 莫荣凤 赵佑忠 |
| 作者单位： | 南昌县莲圹一小 (莫荣凤)，南昌县教研室(赵佑忠) |
| 摘 要： | 内容:五年制小学数学第九册第58页例5。教学目的:1.根据整数工程问题的解法、基本数量关系和结构,帮助学生加深理解工程问题的特点。 2.要求学生掌握解答这类特殊工程问题的方法,能比较熟练地分析数量关系,提高解答应用题的能力。教学重点:学会分析基本数量关系,结合分数意义找出工作总量“1”。 教学难点:根据学生的认知结构,理解这类题的工作总量、工作效率。 教学过程: |
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