摘 要: | 一、职业教育不被重视的原因1.职业教育目标的错位。社会需要理论型和应用型两种人才,理论型人才靠普通高等教育造就,职业教育应该是应用型、技能型人才的摇篮。但长期以来我国的职业教育忽视了“职业”二字,在教学上从教材、教法到教学评价等一系列工作,都与普通高等教育亦步亦趋教材是普通高等教育同类教材的浓缩,教学环节亦比照普通高等教育安排,中职教育或者升格的高职教育只是简化版的普通高等教育“邯郸学步”,终不能找准自己,就难免处于尴尬境地。2.社会用人状况的引导。源于我国旧有的资源配置模式,人力资源统归国家配置,而被分配的…
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