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高师体育班学生100米跑技术特征分析

作者姓名：	杨山曹和琴

作者单位：	江苏南通高等师范学校（海门校区）;江苏省海门师范附属小学;

摘要：	在体育专业班短跑技术教学实践中,感到仅用教学标准对学生进行技术、能力考核,并不能真实地反映学生的技术状况和运用技术的能力状况,也不能具体地反映出教师的课堂教学效果。因此,我们测定了近几届体育班学生在100米短跑教学
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