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责任编辑
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杂志ISSN号
浅议小学语文教学中如何培养学生的创造力
作者姓名:
郭巧荣
作者单位:
呼和浩特市武川县民族学校 内蒙古武川011700
摘 要:
教学过程不仅是学生社会化的过程,更是学生个性发展,提高创造力的过程.教师必须充分发挥自身的主要作用,通过诱导、启发、辅导等形式,激发学生学习的自主性,提高学生自主学习的能力,促使学生有效地利用学习的媒质主动、自能地获取知识,内化为个人的能力.
关 键 词:
创造性的思维力
创造意识
教学活动
改革优化
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