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| 也谈多媒体教学 | |
| 引用本文： | 江韦,于春菊,胡秀霞.也谈多媒体教学[J].中国现代教育装备,2005(9):62-62. |
| 作者姓名： | 江韦 于春菊 胡秀霞 |
| 作者单位： | 青岛市高级技工学校,山东,青岛,266045 |
| 摘 要： | 从上个世纪90年代开始,多媒体教学悄然进入了我们的课堂教学中,并逐渐成了中小学课堂教学的核心,大有取传统教学模式而代之的势头。近年来,在职业教育中,多媒体教学也热火朝天地开展起来。这里,笔者将对多媒体教学在职业教育课堂教学中的应用发表一些看法。从马克思主义辩证法的角度来看,任何事物,都不可能是绝对的。很多好的东西,包括多媒体教学,被硬性地一刀切式地“普及”,通过这样的方式有意无意地换取自己的业绩,甚至更多其他的什么东西,结果不仅是没有达到应有的效果,甚至还是南辕北辙。多媒体教学,就其实质来说,是一种辅助教学手段,… |
| 关 键 词： | 多媒体教学 课堂教学 传统教学模式 职业教育 90年代 中小学 |
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