消除负面情绪,激发学习热情——高中生学习化学不良学习心理的研究

面对现在激烈的升学竞争,不少学生由于心理负担过重,从内心产生了一种消极情绪,在学习上产生了心理障碍,甚至产生了"破罐子破摔"的思想。可见,给学生减压,消除学生学习上的心理障碍,是值得老师们关注的问题。而这种心理疏导不是一蹴而就的,需要把工作渗透到平时的教学工作中,潜移默化地消除学生消极的学习态度。