加拿大中小学职业指导课程研究 |
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引用本文: | 林森.加拿大中小学职业指导课程研究[J].课程.教材.教法,2005(5). |
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作者姓名: | 林森 |
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作者单位: | 吉林省教育学院教育管理系 吉林 |
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摘 要: | 加拿大十分重视发展职业技术教育。职业指导课程是加拿大中小学教育的重要组成部分。加拿大中小学的职业指导课程相当发达,得到了系统的、富有成效的开发,其富有特点的课程目标与设置、教学和课堂活动等信息,给予我们以有益的启示,对于我国的新课程改革以及职业技术教育的改革与发展具有积极的借鉴意义。
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关 键 词: | 加拿大 中小学 职业指导课程 |
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