|
|||||
|
|
| 浅谈如何激发学生学习数学的兴趣 | |
| 引用本文： | 张琳.浅谈如何激发学生学习数学的兴趣[J].读与写:教育教学刊,2009,6(9):161-161. |
| 作者姓名： | 张琳 |
| 作者单位： | 四川省南充市石油南路小学,四川,南充,637000 |
| 摘 要： | 中国古代著名教育家孔子曾说过:"知之者不如好知者,好知者不如乐知者."爱因斯坦也曾说过:"兴趣是最好的老师."数学教学的过程是一个充满心理活动的过程.教师如何在教学的过程中,依据学生认知和掌握知识的规律,以及小学生的年龄心理特点,利用数学知识的魅力,激发学生对所学知识的兴趣,充分调动学生学习的积极性和主动性,从而达到乐学的境界,是值得我们每一位数学老师不断探讨的一个话题. |
| 关 键 词： | 学生认知 学习数学 激发 数学知识 数学教学 数学老师 著名教育家 爱因斯坦 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |