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| 在“临摹”中创造 | |
| 作者姓名： | 史向前 |
| 作者单位： | 海门市实验小学 |
| 摘 要： | 一些美术教师认为“临摹会限制学生的思维广度”,总是让学生一味地去想象、创造,就是不临摹。难道临摹真的如此消极吗?真的会让学生的创造力被扼杀吗?如何采用行之有效的办法“去粗取精”,让临摹成为发展学生创造能力,提高学生绘画水平的一条有效途径呢?一、平视大师的作品大师的作品往往以其独特的个人风格和深刻的思想内涵为人 |
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