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| 展练案 一种另类的教学设计 | |
| 引用本文： | 熊生贵,黄正萍.展练案 一种另类的教学设计[J].小学教学设计,2014(8):9-13. |
| 作者姓名： | 熊生贵 黄正萍 |
| 作者单位： | 四川泸州江阳区教研培训中心 |
| 摘 要： | 怎样才能让学生成为课堂的主人？课堂展练、学生自主练能，是一条可行的措施。“展练”是对展示的改造与升级，因为仅有展示，并未让教师最大化地退出“课堂舞台”，让出主角的时空。“展练案”就是学生实现自学自练的“拐杖”，是学生成为课堂主人的“练能”学习之“剧本”。 |
| 关 键 词： | 教学设计 学生自主 课堂 最大化 主人 教师 主角 自学 |
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