语文知识之“转化”例说

语文课程是以帮助学生掌握运用语言文字为根本目的和任务的基础课程。学生学习语文的过程应该是“听说读写知识转化为智慧的过程”，应该是“内化为学生语文素养的过程”，即学生在学习语文过程中的自我实现。如何实现这种转化和内化呢？只有一种途径：实践。一、转知为识语文课程中有很多是必需的语文知识。学习生字新词，可以说是阅读教学课中的重要内容。一般来说，教师会带着学生认读。但是如何实现知识的转化，这要求教师必须思考能促进转化的教学行为。