儿童文学课程资源的开发策略 |
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引用本文: | 周爱君.儿童文学课程资源的开发策略[J].教学与管理,2014(7):28-29. |
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作者姓名: | 周爱君 |
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作者单位: | 山东滨州实验学校 |
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摘 要: | 儿童文学是一种与小学语文深刻联系的文学形式。从当前的情况来看,不论是哪个版本的语文教科书,儿童文学都在其中占据了非常可观的比例。以人教版小学语文课本为例,全十二册语文教材中共出现了6篇童话寓言、19篇儿童科普文艺、68篇儿童诗歌、88篇儿童散文,以及92篇儿童故事。这273篇儿童文学作品占据了教材整体篇目的80%以上。可见儿童文化已经成为小学语文课程资源的重要组成部分。
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关 键 词: | 儿童文学作品 语文课程资源 开发 小学语文 语文教材 语文教科书 文学形式 语文课本 |
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