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培养空间形象思维提高学生读图能力
引用本文:
赵萍.培养空间形象思维提高学生读图能力[J].职业教育研究,2004(11).
作者姓名:
赵萍
作者单位:
无锡市建设技术学校,江苏,无锡,214074
摘 要:
教会技校生识图是技工学校制图教学的主要目的,要达到这个目的,识读组合体是关键,识读施工图是识读组合体的延伸.只要把握住这一原则,技校生以后在工作岗位上是完全可以适应并胜任工作的.
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