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教学型师范院校教师评价实施方略探讨
引用本文:汤劲,罗兵.教学型师范院校教师评价实施方略探讨[J].当代教育论坛,2010(5):12-14.
作者姓名:汤劲  罗兵
作者单位:衡阳师范学院新闻与传播系;
基金项目:全国教育科学十一五规划课题“教学型师范院校教师评价体系创新研究与实践” (课题批准号:FIB080610) 的成果之一
摘    要:科学、完善、合理的教师评价制度,能调动教师的工作热情,激发教师的创造性。对于教学型师范院校而言,如何根据自身办学定位及今后发展需要,构建科学合理、客观公正的教师评价机制,是人事分配制度改革中一项需要高度重视的问题。

关 键 词:教学型师范院校  教师评价
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