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| 浅谈语文的情感教学 | |
| 引用本文： | 梁惠进.浅谈语文的情感教学[J].科教文汇,2008(33):94-94. |
| 作者姓名： | 梁惠进 |
| 作者单位： | 贵港市广播电视大学,广西·贵港,537100 |
| 摘 要： | 在对失落的人文精神的一片呼唤声中，一个不争的事实越来越清晰地呈现在人们面前：人，尤其是青少年，除了社会世界和知识世界外，特别需要一个心灵世界，一颗心灵是丰富的还是枯燥的，是滋润的还是干瘪的，直接关系到人文素质。而语文教学恰恰是具有健全人格、完善心灵的作用。正如作家陈建功所说：“我读屈原，感到自己的卑琐；我读陶渊明，感到自己的势利； |
| 关 键 词： | 语文教学 情感教学 人文精神 人文素质 健全人格 青少年 世界 心灵 |
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