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基础教育课程改革中出现的若干“过”的做法
引用本文:陈家斌,莫华洁.基础教育课程改革中出现的若干“过”的做法[J].山西教育(综合版),2005(9):30-30.
作者姓名:陈家斌  莫华洁
摘    要:2004年,我国共减少小学3.17万所,减少初中973所,中小学教育规模有所缩小。这是教育部门适应我国义务教育阶段学龄人口下降的趋势,对学校布局结构进一步优化调整的结果。

关 键 词:中小学  初中  高校  义务教育阶段  学校布局结构  教育规模  学龄人口  教育部门  优化调整
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