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现代教育技术与作文教学的整合艺术
引用本文:王旭.现代教育技术与作文教学的整合艺术[J].成才之路,2009(15):5-5.
作者姓名:王旭
作者单位:赤城县雕鹗九年一贯制学校
摘    要:作为语文教学半壁江山的作文教学如何借助现代教育技术的力量,医治种种痼疾,提高教学效率,有着十分重要的探索价值。现代教育技术的介入,给我们的作文教学提供了一个崭新的发展空间,它另辟蹊径,打破了传统作文教学冷漠、呆板的面孔。变得更加生动活泼。更为贴近学生的生活实际。这是一条正确的改革之路。我们已经初步具备了运用现代教育技术进行教学的基本条件。各学校的校园网络、多媒体技术已基本普及,绝大多数的学生家中拥有电脑。这为实施整合奠定了良好的基础。其次,学生通过校内外的学习,已经具备了一定的电脑操作能力,能初步利用电脑进行写作。这说明,我们的尝试不是“空中楼阁”,是牢牢植根于教学现实的。学生对把电脑当做学习工具充满好奇.这也是作文教学能与现代教育技术实现“联姻”的有利条件之一,这种好奇有利于改变作文教学“人见人怕”的被动局面。

关 键 词:现代教育技术  作文教学  整合艺术  学习工具  多媒体技术  语文教学  教学效率  生活实际
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