|
|||||
|
|
| 创造——让数学课堂焕发活力 | |
| 引用本文： | 刘军兰.创造——让数学课堂焕发活力[J].成才之路,2011(34):91-I0020. |
| 作者姓名： | 刘军兰 |
| 作者单位： | 溧阳市溧城中心小学 |
| 摘 要： | 创新是民族进步的灵魂，是国家发展的源动力。随着新课改的不断实施和深化，创新教育逐渐渗透到各个学科的教学中。创新思维的培养，是促进学生素质全面发展的基础和核心，数学是思维的体操，数学课堂是培养学生创新素质的重要阵地。那么，小学数学应如何依据学科特点培养学生的创造能力呢？ |
| 关 键 词： | 数学课堂 学生素质 创新教育 创新思维 民族进步 国家发展 全面发展 创新素质 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |