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情境的类型及其在思想政治课教学中的应用
作者姓名:张本贞
作者单位:江苏省涟水中学
摘    要:情境式教学法是近几年思想政治课积极倡导并普遍推行的教学模式。新教材在编写过程中为了体现新课程的理念,创设了大量鲜活、实用的情境,力求达到"内容活动化,活动内容化"的境界。很多情境和单元活动框编者在"教参"(教师用书)中均作了详细的意图说明、操作建议以及注意事项。很多教师在具体的课堂实践中也的确大量使用了这些情境,很多教师还利用网络

关 键 词:思想政治课教学  情境创设  教学模式  新课程  教学目标  情境式教学  教师  问题探究  课堂实践  活动内容
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