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中国近现代教育宗旨的思考
引用本文:王许人.中国近现代教育宗旨的思考[J].河池学院学报,2005,25(5):54-57.
作者姓名:王许人
作者单位:沈阳师范大学,教育科学学院,辽宁,沈阳,110034
基金项目:教育部课题:教育法基本原则与制度研究。
摘    要:我国近现代教育宗旨的发展过程反映了三大要求:一是统治阶级意志的要求,二是社会的要求,三是人的发展要求.这三个要求也应该贯彻到新的教育宗旨中.因此,新的教育宗旨应该是符合人民大众利益的教育宗旨,应该是符合现阶段社会需要的教育宗旨,应该是以人为本的教育宗旨.

关 键 词:教育宗旨  规律
文章编号:1672-9021(2005)05-0054-04
修稿时间:2005年9月28日

Consideration on Educational Aims of Modern China
WANG Xu-ren.Consideration on Educational Aims of Modern China[J].Journal of Hechi University,2005,25(5):54-57.
Authors:WANG Xu-ren
Abstract:The development process of educational aims of the modern times and the contemporary age of China reflects three deminds: Firstly,the will of the ruling classes;secondly the social requirements;thirdly the requirements of development of human being.And these requirements must also be carried through the new educational aims.Therefore,the new educational aims should match the people's interest,and the social demands at present time;thirdly,they should also make the people as the center.
Keywords:educational aims  regulation
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