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| 中学化学"建构-互动"教学模式与操作 | |
| 引用本文： | 杨文斌.中学化学"建构-互动"教学模式与操作[J].上海教育科研,2007(8):91-92. |
| 作者姓名： | 杨文斌 |
| 作者单位： | 上海市嘉定区教师进修学院,201800 |
| 摘 要： | 目前中学化学教学仍较多地沿袭着"传递——接受"的教学模式,课堂教学中以教师为中心的现象依然普遍,学生的主体地位未能得到应有的重视,能力发展受到限制,难以 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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