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Web2.0环境下信息评价的发展及对高校信息素养教育的启示
引用本文:李复郡,张晓娟.Web2.0环境下信息评价的发展及对高校信息素养教育的启示[J].情报理论与实践,2011,34(12).
作者姓名:李复郡  张晓娟
作者单位:1. 中国人民大学信息资源管理学院,北京,100872
2. 武汉大学信息管理学院,湖北武汉,430072
基金项目:湖北省高等学校省级教学改革研究项目的研究成果,项目编号:2009027
摘    要:以信息评价为切入点,通过介绍互联网由Web1.0到Web2.0的承接与发展,将传统模式和当前网络模式下的信息评价进行比较,讨论Web2.0环境下信息评价的一些新特点和可能的发展趋势,并以此为基础对当前高校学生信息素养教育的拓展提出建议。

关 键 词:信息评价  信息素养教育  发展趋势

Development of Information Evaluation in the Web2.0 Environment & Its Inspiration to Information Literacy Education in Colleges
Li Fujun et al..Development of Information Evaluation in the Web2.0 Environment & Its Inspiration to Information Literacy Education in Colleges[J].Information Studies:Theory & Application,2011,34(12).
Authors:Li Fujun
Institution:Li Fujun et al.
Abstract:Taking information evaluation as the point of penetration,this paper introduces the continuation and development of Internet from Web1.0 to Web2.0,compares the information evaluation of the traditional model with that of the current network model,discusses the new features and possible development trend of information evaluation in the Web2.0 environment,and based on this,gives some suggestions for the development of current college student information literacy education.
Keywords:information evaluation  information literacy education  development trend  
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