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| 春风化雨润物无声--学校实施美育的有效途径探讨 | |
| 引用本文： | 何洪蓉.春风化雨润物无声--学校实施美育的有效途径探讨[J].四川教育学院学报,2003,19(11):7-8. |
| 作者姓名： | 何洪蓉 |
| 作者单位： | 彭州市实验小学,611930 |
| 摘 要： | 美育是人的全面发展教育中的重要组成部分。学校实施美育的途径有多种。我校在实施美育过程中，认真抓了三个要点(建设优美的校园环境，营造浓郁的校园化艺术氛围，塑造高尚的人格美)、两个突出(突出音、体、美等艺术学科的美育功能，突出语、数、外等学科的美育渗透功能)、一个特色(充分发挥现代信息技术的优势，拓展美育空间)。 |
| 关 键 词： | 学校教育 美育 校园环境建设 小学 校风建设 |
| 文章编号： | 1000-5757(2003)11-0007-02 |
A study of effective ways of implementing aesthetic education at school |
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