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| 精心设问，让语文课掀起波澜 | |
| 引用本文： | 余涛.精心设问，让语文课掀起波澜[J].现代语文,2011(2):80-81. |
| 作者姓名： | 余涛 |
| 作者单位： | 河南省平顶山市高级技工学校,467000 |
| 摘 要： | 课堂提问是一种技巧，更是一种艺术。教师恰到好处的提问，可以激发学生的学习兴趣，启迪学生的思维，还能活跃课堂气氛，从而使整个教学活动达到事半功倍的效果。因此教师必须精心设问，以求达到“一石激起千层浪”的效果。 |
| 关 键 词： | 设问 语文课 课堂提问 学习兴趣 课堂气氛 事半功倍 教学活动 教师 |
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