|
|||||
|
|
| 启发式教学的理论来源及实践略论 | |
| 引用本文： | 张艳.启发式教学的理论来源及实践略论[J].现代语文,2011(4):20-21. |
| 作者姓名： | 张艳 |
| 作者单位： | 西南大学中国新诗研究所,400715 |
| 摘 要： | 启发式教学历来受到国内外教育家的青睐,在继孔子提出＂愤启悱发＂原则之后,古希腊思想家苏格拉底也用＂问答法＂来启发学生的独立思考能力。德国教育家第斯多惠说：＂一个真正的教师指点给他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作， |
| 关 键 词： | 启发式教学 实践 独立思考能力 苏格拉底 第斯多惠 教育家 国内外 问答法 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |