《逍遥游》教学策略及课堂拾零 |
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引用本文: | 高飞鹏.《逍遥游》教学策略及课堂拾零[J].现代语文,2011(3):114-115. |
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作者姓名: | 高飞鹏 |
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作者单位: | 内蒙古包头市白云区第十八中学,014080 |
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摘 要: | 一、学情分析
《逍遥游》是高中阶段比较难解的一篇文章,由于学生与庄子生活的时代相隔久远,再加上庄子文章行文汪洋恣肆、天马行空,感情往往是无端而起,迷茫恍惚。因此学生理解起来不免有高深莫测,艰深难明之感。此外,诸子散文中语言的难解也对文意的理解构成了一定难度。
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关 键 词: | 《逍遥游》 教学策略 课堂 学情分析 高中阶段 诸子散文 文章 庄子 |
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