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分类号
杂志ISSN号
《逍遥游》教学策略及课堂拾零
作者姓名:
高飞鹏
作者单位:
内蒙古包头市白云区第十八中学,014080
摘 要:
一、学情分析《逍遥游》是高中阶段比较难解的一篇文章,由于学生与庄子生活的时代相隔久远,再加上庄子文章行文汪洋恣肆、天马行空,感情往往是无端而起,迷茫恍惚。因此学生理解起来不免有高深莫测,艰深难明之感。此外,诸子散文中语言的难解也对文意的理解构成了一定难度。
关 键 词:
《逍遥游》
教学策略
课堂
学情分析
高中阶段
诸子散文
文章
庄子
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