高师"语文课程与教学论"教学策略探微 |
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引用本文: | 陈庆江.高师"语文课程与教学论"教学策略探微[J].现代语文,2011(2):9-10. |
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作者姓名: | 陈庆江 |
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作者单位: | 重庆师范大学文学院,400047 |
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摘 要: | 长期以来,高师“语文课程与教学论”教学似乎都未能摆脱一个尴尬的境地:一方面它是汉语言文学师范专业的主干课程,是师范生进行教学专训的核心阵地,对师范生的重要性不言而喻;另一方面,“这门课程既不能以理论思辨的深刻性来吸引学生,又由于缺乏具体的教学情景显得抽象枯燥而引不起学生的兴趣,成为学生最不喜欢的课程之一。”
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关 键 词: | 语文课程 教学策略 教学论 高师 汉语言文学 主干课程 师范专业 教学情景 |
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