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| 恰当结课,让语文课意味深长 | |
| 引用本文： | 余涛.恰当结课,让语文课意味深长[J].现代语文,2011(1):60-61. |
| 作者姓名： | 余涛 |
| 作者单位： | 河南省平顶山市高级技工学校,467000 |
| 摘 要： | 结课是完成教学任务后的总结,是一堂课不可或缺的一部分,它连接着既往教学过程和未来教学过程。尽管结尾只有寥寥数语,在整堂课中也只占几分钟,但它能起到巩固知识、总结规律、激发兴趣、开拓思维的作用。 |
| 关 键 词： | 结课 语文课 意味 教学过程 教学任务 激发兴趣 开拓思维 |
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