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| 浅谈高中语文朗读困境与对策 | |
| 作者姓名： | 徐宏保 |
| 作者单位： | 江苏省句容高级中学,212400 |
| 摘 要： | 都说书声琅琅是学堂,现在经过高中校园却少有书声,就是有书声也大多是亨利、威廉,罕闻子曰诗云;都说语文能力包括听说读写诸多方面,可多少人真正重视听说读？基本上只剩一个写了;都说新的高考形势突出语文了,要培养学生的语文素养,提高他们的综合能力……实际情况却是语 |
| 关 键 词： | 高中语文 困境与对策 朗读 听说读写 语文能力 语文素养 综合能力 视听说 |
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