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| 提高幼师生音乐素养的几点思考 | |
| 引用本文： | 滕颖娟.提高幼师生音乐素养的几点思考[J].快乐阅读,2013(21):98. |
| 作者姓名： | 滕颖娟 |
| 作者单位： | 扬州市江都区教师进修学校 |
| 摘 要： | 幼儿师范学生是未来的幼儿教师,担负着为未来社会培养合格人才的启蒙教育重任,他们的素质如何,将在很大程度上决定着祖国的未来。因此,师范教育应该十分重视幼儿师范生的素质教育。作为音乐教师,在课堂教学中,不能满足于单纯教会学生唱了多少首歌,而应该立足于课堂教学的主阵地,重视幼师学生的音乐基础知识、基本技能教学和思想品德教育,努力提高幼师生的音乐素养。一、培养幼师生的音乐审美能力音乐是听觉的艺术,聆听是一切音乐活动的根本,是音乐教育主要的审美活动之一。教学中要重视学学生的 |
| 关 键 词： | 幼师生 课堂教学 音乐素养 音乐教育 幼师学生 音乐基础知识 合格人才 音乐审美能力 思想品德教育 师范教育 |
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