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关于构建审美化语文课堂的几点思考
引用本文:张国兴.关于构建审美化语文课堂的几点思考[J].现代语文,2011(5):90-91.
作者姓名:张国兴
作者单位:江苏省扬州市宝应县范水镇中心初中,225819
摘    要:语文教学中教师要遵循教学审美化原则,善于运用审美形式来表现教学内容,让学生带着一种高涨的、激动的情绪从事学习和思考。1.以"直观"手段让学生从整体上感受美采用直观形象的教学方法和手段,创设情境,学生通过感官,置身丰富逼真的气氛中,可以驱动学生的学习积极

关 键 词:教学审美化  语文课堂  语文教学  教学内容  审美形式  教学方法  直观形象  创设情境
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